S dječicom iz Dječjeg vrtića „Paški mališani“ na otoku Pagu, družili smo se sredinom listopada. 23 razigrane dječice, zajedno s tetom Marijom Kurilo, pozorno je pratilo avanture naše kornjače Hrvoja. Poklon slikovnice izazvale su oduševljenje među mališanima, a jedna djevojčica je veselo uskliknula: „Ovo je sjajno! Slikovnice su izvrsne!“ Nekoliko dana kasnije, uskliknuli smo i sami slično, kada je na našu adresu stigao poklon ove divne dječice. Svako dijete je obojalo svoj primjerak bojanke iz naše slikovnice, na kojoj se pojavljuje naša maskote Hrvoje. Koliko su mališani kreativni, provjerite i sami na fotografijama u galeriji.

Kao što smo najavili, Hrvoje je nastavio svoj put u morskim krajevima Hrvatske. Obišao je dječicu u Šibeniku, Pagu i Karlobagu. Baš kao po planu, Hrvoje, najugroženija hrvatska vrsta kornjače, predstavio se u jubilarnoj 100-toj prezentaciji slikovnica u najstarijem samorodnom hrvatskom gradu na istočnoj obali Jadrana - gradu Šibeniku. Naime, ovo je jedini veći obalni grad koji nisu utemeljili Rimljani, nego Hrvati, prije više od 1000 godina te je od osobitog značaja za hrvatsku povijesnu i kulturnu baštinu.  Ovoj svečanoj prigodi doprinijela je i prekrasna kongresna dvorana Katoličke osnovne škole s mnoštvom znatiželjnih mališana koji su nestrpljivo pratili prezentaciju. Morsku turneju završili smo s još jednim „rekordom“. Dosadašnjim prezentacijama educirali smo preko 4000 mališana diljem Hrvatske te tako svima još jednom skrenuli pažnju na važnost očuvanja voda i njeno racionalno korištenje. Također, sigurni smo da je naš Hrvoje došao do svakog doma mališana i odraslima prenio poruke o vodi, jer mališani su s velikim veseljem prihvatili malu kornjaču kao svoga prijatelja i zaštitnika voda i prirode.

Unatoč kišnom i tmurnom danu, u Šibeniku nas je dočekalo 79 učenika trećih i četvrtih razreda Katoličke osnovne škole, nimalo tmurnog raspoloženja. S njima u pratnji došle su učiteljice Višnja Štropin, Julija Crnogaća, Katarina Pilipac, Ivana Labor, Bjanka Klarendić, Ivana Baotić i knjižničarka Marina Klarić. Nakon prezentacije svih slikovnica, obišli smo prekrasan prostor škole. U jednoj učionici smo ugledali učenike kako sa zadovoljstvom pregledavaju naše slikovnice, dok oko vrata imaju papirnate kravate koje su izradili povodom Dana kravata koji se obilježavao tog dana.

Na poziv Komunalnog društva Pag, stigli smo na ovaj prekrasan otok. Zanimljivoj statistici koja se dogodila na ovoj turneji, pridodati ćemo i dva zanimljiva podatka. Otok Pag je prvi otok na koji je Hrvoje stigao uz pomoć prvog komunalnog poduzeća, koje se ponudilo umjesto nas organizirati druženja s učenicima njihovog kraja. Veliko hvala direktorici KD „Pag“, Ireni Buljanović i djelatnici Tini Boras na odličnoj organizaciji i druženju. Prva jutarnja prezentacija održala se u dječjem vrtiću „Paški mališani“, s 23 razigrane dječice, koji su zajedno s tetom Marijom Kurilo pozorno pratili avanture Hrvoja. Poklon slikovnice izazvale su oduševljenje među mališanima, a jedna djevojčica je veselo uskliknula: „Ovo je sjajno! Slikovnice su izvrsne!“

Nakon vrtića, krenuli smo u OŠ Jurja Dalmatinca i održali dvije prezentacije: za 45 učenika 5. i 6. razreda i njihove nastavnike Jelenu Dunatov, Sanju Rumoru, Marinka Maržića te za 57 učenika 3. i 4. razreda, koji su došli u pratnji učitelja Tanje i Alenke Fabijanić, Vanje Borčić, Anice Pogorilić, Ane Kuković Borgelott te pedagoga Igora Gubića. Učenici su uz prezentaciju saznali da njihov grad ima i uređaj za pročišćavanje otpadnih voda, da njime upravlja komunalno društvo a ne „vodoinstalateri kako su prvotno mislili, te da će komunalno društvo za njih organizirati i posjet uređaju, povodom nadolazećeg Svjetskog dana voda.

Zadnja prezentacija u ovoj morskoj priči, održana je u Karlobagu, gdje smo došli na poziv pedagoga Danijela Gregova, koji je naš dolazak usporedio s dobitkom na lotu. Prezentaciju smo održali za učenike nižih razreda koji broje samo 17 učenika. Osim učenika i pedagoga, pozorno su nas slušale i ravnateljica Ana-Maria Devčić i učiteljice Višnja Ilić i Verica Jelinić. Osobnih iskustava i komentara bilo je mnogo, jer mališani ovako malih sredina vrlo rijetko imaju priliku pokazati „gostima“ što su sve naučili i kako primjenjuju svoja znanja. I nas jako veseli spoznaja da je „dobar glas“ o našim edukativnim prezentacijama došao i do manjih sredina koje pokazuju veliki interes za očuvanje svojih lokalnih vodotoka i mora.  Vjerujemo da će im naš susret ostati u lijepom sjećanju i da će se slikovnice još puno puta prolistati a nova znanja, prokomentirati.

I za kraj – posebno nas veseli činjenica da smo u dosadašnjim razgovorima s mališanima, promijenili njihovo poimanje nastanka otpadnih voda, osobito u domaćinstvu te tako razvili stav prema odgovornijem ponašanju prema vodama. Naravno, uvijek je teško priznati da i sami svaki dan onečišćujemo vode. Tako gotovo u svakoj sredini redovito mališani odbijaju „priznati“ da i sami onečišćuju vode svaki dan, pa na pitanje „Tko onečišćuje vode?“ često čujemo odgovore: zločesti ljudi, neodgovorni ljudi, lopovi, auti, tvornice, psi, pa čak i mačket'ne. Nakon svakog našeg razgovora i pojašnjenja, lijepo je vidjeti ručice u zraku i preuzimanje odgovornosti na sebe kod svakodnevnog onečišćenja voda  prilikom pranja ruku, odlaska na toalet, kupanja, pranja rublja i posuđa te mnogih drugih aktivnosti čovjeka. Garancija je to očuvanju naših voda i razumijevanju uloge čovjeka u kruženju vode na našoj planeti.

Prošli tjedan dogodila se nova vodena tura! U 3 dana i kroz 6 prezentacija, Hrvoje i zaposlenice Hrvatskih voda obišli su škole u zagrebačkoj okolici i družili se s učenicima iz tri osnovne škole – OŠ Dubrava, OŠ Braće Radić u Botincu i OŠ Rugvica. Upoznali su 234 učenika i njihove učiteljice.

Na poziv učiteljice Dubravke Habuzin i njezinog trećeg razreda, stigli smo u OŠ Dubrava, gdje nas je dočekao još jedan treći razred s učiteljicom Željkom Novak, ravnateljica Marijana Kozumplik i pedagog Elvis Zalović. U veselom društvu, vrlo brzo je proletio jedan školski sat, a ručice pametnih učenika bile su cijelo vrijeme podignute u zraku.

Oduševljenje koje su slikovnice Hrvatskih voda izazvale u veljači ove godine U OŠ Braće Radić u Botincu, „natjeralo“ je knjižničarku Ružicu Rebrović-Habek da nas pozove opet, da s novom slikovnicom probudimo zanimanje za vode i kod nove generacije drugih i trećih razreda i njihovih učiteljica: Gordane Kirn, Suzane Milanović, Jasne Sukobljević, Maje Grgić, Ksenije Sukmaić, Dunje Blažević i Bernarde Pintar.

Prvi, ali sigurno ne i zadnji put, Hrvoje je posjetio i učenike trećih razreda OŠ Rugvica, njihove učiteljice Danijelu Klajn, Rominu Šoštarić, Sanju jug, defektologinju Dubravku Kostantinov i ravnatelja Roberta Munđera. Dva školska sata prošla su za tren, a učenici su za dobro sjećanje i ponavljanje priče o vodi video kamerom zabilježili ovo edukativno i zabavno predavanje. 

Učenicima su predstavljanje sve tri slikovnice Hrvatskih voda „Život uz rijeku – Poplave“, „Voda izvor života – Zaštita voda“ i „Voda i čovjek – Korištenje voda“, a osim slikovnica, ponovili smo i već dobro poznati pojam ciklusa voda i priču o kornjačama.

Hrvoje je naučio učenike što su to vodostaji, nasipi, poplave, tko su vodočuvari koji brinu o vodama i našoj sigurnosti, kako se moramo ponašati kada nam voda zaprijeti poplavama, što moramo raditi u tim situacijama i koga slušati.  Naučio ih je da vode treba čuvati od svih onečišćenja jer bez vode bismo bili kao ptica bez krila i kako Hrvoje kaže u pjesmici na kraju druge slikovnice: „Zahvalit će nam voda, budite sigurni u to, jer ona ne zaboravlja i zna zašto“. Podsjetio je učenike o tome koliko je voda moćna, bez pitke vode ne bi bilo života, ne bi brodovi iz daljina mogli prevoziti ljude i robu, ne bi bilo industrije, poljoprivrede i najzanimljivijih ljetnih aktivnosti, poput plivanja i ronjenja. Zadaci i plakat na kraju slikovnica uvijek izazovu oduševljenje, posebno kada učenici shvate da će za uspomenu dobiti svoj primjerak slikovnice. Tako je bilo i ovaj put, u sve tri škole.

Zanimljivi komentari učenika nas uvijek nasmiju, poput komentara „Zašto se voda ne mućka u nama, ako je oko 70% vode u čovjekovom organizmu“, ili nas iznenade pametni zaključci poput „Ja bih sve vode pročistila  i vratila čistu vodu u rijeke“. Lijepo je vidjeti da su djeca osviještena i da se trude od malih nogu čuvati vode i brinuti za okoliš. Zahvaljujemo svim ravnateljima, učiteljicama i ostalim djelatnicima škola, a najviše samim učenicima na pažnji i entuzijazmu kojim nas potaknu da, s našom maskotom Hrvojem, obiđemo još više škola i učenika. Avanturu nastavljamo u morskim krajevima, a gdje je Hrvoje odlučio otići ovaj put, saznat ćete za nekoliko dana.

Nakon ljetnog odmora, Hrvoje je krenuo u nove avanture. Prvi s kojima se družio u novoj školskoj godini bili su učenici trećih razreda OŠ Josipa Račića na zagrebačkim Srednjacima. Stotinjak učenika, zajedno s knjižničarkom Darijom Jurič i učiteljicama Sanjom Stubičar, Martinom Klasić, Majom Kranjčec, Monjom Stipić i Ivanom Ćavar, kroz dvije prezentacije pozorno je slušalo Hrvojeve doživljaje. Predstavljene su im sve tri slikovnice Hrvatskih voda: „Život uz rijeku – Poplave“, „Voda izvor života – Zaštita voda“ i „Voda i čovjek – Korištenje voda.“ Na samom početku, dječici su predstavljene glavne aktivnosti i zadaće Hrvatskih voda, upoznali su se s kornjačom Hrvojem i saznali zašto je baš kornjača glavni lik naših slikovnica, gdje i koliko dugo živi naša neretvanska kornjača i ostale kornjače. Naučili su u kakvim se oblicima voda javlja u prirodi, kako voda u prirodi kruži, a njihove ručice u zraku od samog početka prezentacija odavale su kako su ovo učenici koji mnogo toga već znaju. Zaista, kroz cijelu prezentaciju pozorno su slušali i bili vrlo pažljivi, pozorno su pratili i upijali nova znanja, a također su dijelili s nama i ostatkom razreda postojeća znanja i iskustva. Veliku pažnju „ukrala“ im je priča o poplavama, realistični prizori nasipa i gradnja zemljanih i zečjih nasipa. Puno pitanja su postavljali, poput onih što ako pukne nasip, koliko pijeska se stavlja u vreće za zečji nasip, zašto se stavlja baš pijesak, zašto uopće ljudi grade kuće tako blizu rijeka, ako postoji opasnost da budu poplavljene, što činiti ako dođe do poplava i slično. Knjiga o zaštiti voda uvijek je djeci zanimljiva jer spoznaju kako su sami odgovorni za onečišćenje voda u mnogim svakodnevnim situacijama, a da toga nisu ni bili svjesni. Rijetko tko ode s naših prezentacija, a da ne zaključi kako će se odgovornije ponašati u situacijama koje može promijeniti kako bi vodeni svijet, i ne samo vodeni, bio uredniji i čišći za dobrobit svih ljudi. Knjiga o korištenju voda podsjeti ih koliko je voda moćna i kako nema niti jedne životne aktivnosti koja se može obavljati bez korištenja vode i njene snage. Stoga, kako Hrvoje kaže, s vodom štedljiv treba biti i vode čuvati. Bez nje ne možemo živjeti, jer to su nam osnovni životni uvjeti. Koliko su im se svidjele naše slikovnice, pokazuje činjenica da se ni na zvuk zvona nisu trgnuli, nego su imali želju čuti još mnogo informacija o kojima se može pričati puno više od jednog školskog sata, koliko naše prezentacije traju. Razveselili su se slikovnicama koje su dobili na poklon, a vjerujemo da će ih još puno puta sami pročitati i rado riješiti zadatke koji se u slikovnicama nalaze. Zahvaljujemo knjižničarki Dariji Jurič koja je organizirala ovo lijepo druženje s učenicima i učiteljicama i nadamo se da ćemo imati priliku ponoviti ovaj susret s nekom novom slikovnicom ili s novom generacijom učenika.

Pozivamo učenike i nastavnike osnovnih škola da se uključe u natječaj Hrvatskih voda pod nazivom „Najmlađi za vode Hrvatske 2016.-2017.“ s temom „Otpadne vode – očuvanje voda“ čiji radovi trebaju obraditi pitanja: tko i kako onečišćuje vode, kako smanjiti onečišćenje voda, što su to otpadne vode, na koje načine možemo zbrinjavati otpadne vode, koliko čovjek proizvede otpadne vode, kako racionalno koristimo vodu, kako čuvamo naše vode zašto je voda važna za život na Zemlji, kako otpadna voda utječe na okoliš i prirodu i drugo. Učenički radovi se mogu dostaviti prema propisanim kategorijama i kriterijma do 27. siječnja 2017. 

Kategorije i kriteriji natječaja te prijavnica za natječaj nalaze se u priloženom dokumentu. 

Ovogodišnje deveto izdanje društveno odgovornog projekta „Lijepa naša Sava“ održano je tijekom svibnja, lipnja i srpnja u četiri hrvatska grada uz rijeku Savu: Županji, Zagrebu, Sisku i Slavonskom Brodu. Hrvatske vode su u navedenim gradovima imale svoj štand, na kojem su predstavljene edukativne radionice pokretnog laboratorija, likovne radionice i edukativni eko-kviz, s ciljem promicanja razine svijesti o važnosti zaštite voda kod najmlađih generacija. Na šarenim stolovima i predlošcima iz slikovnica Hrvatskih voda, nastajala su prava mala umjetnička djela s motivima vode i vodenog svijeta, a najljepši prizori s maskotom Hrvojem iz priča edukativnih slikovnica pokazali su koliko je djeci Hrvoje simpatičan i zanimljiv lik. Oni malo stariji mogli su ispuniti eko-kviz, u kojem su usput mnogo toga naučili.

Iz šarene kutije, u kojoj su se skrivali mnogobrojni listići eko-kviza, uz nazočnost komisije, generalni direktor Hrvatskih voda Zoran Đuroković, izvukao je 19. kolovoza 3 najsretnija dobitnika s točnim odgovorima  u kvizu, a najsretniji su bili:

• Patrik Vidaković iz Velike Gorice (8 godina)
• Dora Panežić iz Velike Gorice (9 godina)
• Domagoj Vidović iz Siska (17 godina)

Nakon proglašenja dobitnika nagrada eko-kviza, uslijedio je i izbor najboljih dječjih likovnih radova. Generalni direktor je zajedno sa suradnicima detaljno pregledao dječje radove te su izabrana najbolja tri rada. Iz mnoštva kreativnih, šarenih radova bilo je teško odabrati najbolji, no najljepšim ovaj puta su izabrani crteži:

• Iris Maria Sedlar iz Zagreba (8 godina)
• Valentina Baotić iz Županje (11 godina)
• Mia Jošić iz Slavonskog Broda (12 godina)

Dobitnicima čestitamo i veselimo se ponovnom zajedničkom druženju, 07. rujna na svečanosti Dana Hrvatskih voda u Osijeku, kada će im biti uručene zaslužene nagrade.

Nadamo se kako će i iduće godine interes za laboratorijske radionice, likovne radove i eko-kviz biti velik. U iščekivanju jubilarnog desetog izdanja  društveno odgovornog projekta „Lijepa naša Sava“ veselimo se ponovnom susretu s mališanima i posjetiteljima, kako bi kroz zabavne i edukativne sadržaje nastavili promicati svijest o važnosti očuvanja voda, povratka rijeci Savi i iskorištavanja njezinih turističkih potencijala na temeljima održivosti.

Hrvoje koristi zadnje dane ove školske godine kako bi obišao svoje prijatelje, dječicu, i ispričao im svoje brojne avanture. Tako je ovaj tjedan obišao još jednu školu i vrtić prije nego što se djeca zapute na zaslužene ljetne praznike.

U ponedjeljak, 30. svibnja, posjetio je OŠ Frana Galovića u zagrebačkim Dugavama, kojoj su Hrvatske vode postale kumovi ove godine. Prije nekoliko dana, na poziv ravnateljice ove škole, Blaženke Jurić Mrša, imali smo priliku prisustvovati svečanosti povodom dana škole, zanimljivo osmišljenoj školskoj priredbi u koju je bio uključen velik broj učenika koji su pokazali glumačke, plesne i pjevačke talente, kao i vrijedni rad učitelja i nastavnika. Ovaj put smo mi odlučili razveseliti njih s našim programom i edukativnim slikovnicama -„Život uz rijeku – Poplave“, „Voda izvor života – Zaštita voda“ i „Voda i čovjek – Korištenje voda“ . Kroz dva predavanja, Hrvoja je upoznalo 75 učenika 4.a, 4.b i 4.c razreda i njihove učiteljice Mihaela Pleše, Tatjana Orešković i Jasna Levanić Rogić.

U utorak, 31. svibnja, družili smo se s „Cvjetićima“, predškolskom skupinom iz DV Svetog Vinka u centru Zagreba. Ljubazno su nas primile ravnateljica Suzana Novoselec, s. M. Bernardica, tete Ivona Moslavac, Maja Lepur Imenjak i asistentica Bernarda Kefelja, a za njima je stiglo dvadesetak vesele dječice, koja su znatiželjno čekala da Hrvojeve avanture počnu.

Dokaz da naše slikovnice i teme vezane uz vodu vole i manji i veći, dokazuju ruke u zraku, komentari i odgovori na pitanja koji nas često iznenade sa znanjima koja imaju. Sve koji ne znaju, a i one koji žele ponoviti, Hrvoje je naučio što su to najugroženije vrste, kako voda kruži u prirodi, u kojim se oblicima pojavljuje, što su to podzemne vode i koja je njihova važnost, što su to nasipi, a što zečji nasipi, koji broj treba zvati kada uočimo onečišćenje vode, tko izlazi na teren sanirati štete, kako racionalno koristiti vodu svakodnevno, koliko vode treba dnevno unijeti u organizam i zašto, na koje se sve načine može voda koristiti i još mnoge druge teme koje su učenici pozorno slušali. Razveseli nas kada vidimo koliko djece racionalno koristi vodu svakodnevno u svojim kućanstvima, od štednje vode dok peru ruke i zube, do skupljanja kišnice kojom zalijevaju cvijeće i vrtove sa svojim roditeljima.

Djeci smo na poklon i za sjećanje ostavili posljednju slikovnicu „Voda i čovjek – Korištenje voda“. Vrlo zadovoljno su ju odmah počeli prelistavati, rješavati zadatke s kraja slikovnice i iz „tajnog džepa“ vaditi plakat i naljepnice koje sve njih uvijek najviše razvesele.

Veliko hvala ravnateljicama, tetama i učiteljicama koje su pokazale interes za naš edukativni program i pozvale nas u svoje maštovito uređene prostore.

Nadamo se da će im sve što su na prezentacijama čuli ostati u sjećanju i prijeći u navike, da će i na školskim praznicima, kada „ne misle na školu“ razmišljati o pažljivom korištenju vode, a mi se, zajedno s Hrvojem,  veselimo novim avanturama koje nas čekaju na jesen, ako ne i prije.

U petak, 20. svibnja, Hrvoje je ponovno krenuo na dalek put, kako bi učenike iz OŠ „Vladimir Nazor“ u Komletincima naučio o vodi usput.  Školskim hodnicima odzvanjala je glazba i u posebno veseloj atmosferi velikog odmora dočekala nas je učiteljica Snježana Matak, koja nas je odvela do lijepe školske knjižnice, gdje su nam se pridružile i učiteljica Gordana Vujica, knjižničarka Dajana Mitić i 33 učenika trećih i četvrtih razreda.

Učenici su s velikim interesom pratili riječi predavačice Marije Vizner. S obzirom da žive u mjestu koje nije previše udaljeno od područja koja su prije 2 godine stradala u velikoj poplavi, posebno su ih se dojmile teme iz prve slikovnice „Život uz rijeku – poplave“. Neki učenici podijelili su s nama i vlastita iskustva vezana za tu veliku poplavu.  Naučili su kako voda utječe na život uz rijeku, što su to vodostaji, nasipi i poplave, kako se moramo ponašati kada dođe do poplava i koga moramo slušati. Naučili su što je to vodokazna letva, a jedna djevojčica pohvalila se kako je i sama oponašala ravnalom vodokaznu letvu kako bi izmjerila koliko je kiše palo.

Razveselile su ih i ostale dvije slikovnice, „Voda izvor života – zaštita voda“ i „Voda i čovjek – korištenje voda“. Naučili su kako se moraju odnositi prema vodi i prirodi, koji broj zvati u nevolji i kome prijaviti onečišćenje, saznali su što su to upijajuće brane, čemu služi filter, ali i da oni sami prljaju vodu u svakodnevnom životu, a ne samo „zločesti ljudi“, industrija i promet. Naučili su na koje se sve načine može koristiti voda i shvatili koliko je ona zapravo važna te da čovjek ne bi izdržao duže od 3-5 dana bez nje. Za uspomenu su dobili svoj primjerak slikovnice i uspomenu u obliku fotografije.

Zahvaljujemo svim učiteljicama i učenicima, kao i ravnateljici Katici Novoselac na ugodnom druženju i interesu za našim slikovnicama i dječjem programu.

Novi tjedan Hrvoje je započeo u knjižnici Bogdana Ogrizovića. U ponedjeljak, 23. svibnja, u velikoj i lijepoj knjižnici na zagrebačkom Cvjetnom trgu, dočekala nas je knjižničarka Anita Spevec, koja je zajedno s učiteljicom Ines Falak dogovorila druženje Hrvoja i učenika drugih i trećih razreda produženog boravka OŠ Tina Ujevića iz Zagreba. 27 učenika, s 3 učiteljice u pratnji, pažljivo su slušali predavanje. Ruke su bile u zraku gotovo čitavo vrijeme.

Ponovili su s nama što je to ciklus vode, interaktivno su pratili Hrvojeve zgode u sve tri slikovnice i pronašli su sebe i svoja iskustva u Hrvojevim avanturama te su jedva čekali podijeliti ih s nama.  Zaključili su da  voda uvijek ide nizbrdo i da sve rijeke završe u moru jer je more niže od kopna. Shvatili su koliko je voda moćna i snažna i da se čovjek nekad vrlo teško može boriti protiv nje. Također su naučili kako čovjek mora svakodnevno čuvati te iste vode kako bi mu život bio ljepši i duži.

Posebno ih se dojmila naša kornjača, a nakon što su naučili o invazivnim vrstama, imali su „sto i jedno“ pitanje vezano za same kornjače. Vrlo radoznale dječje glavice nisu spuštale ruke iz zraka i vjerujemo kako će im naše slikovnice i sva znanja koja su naučili ostati u divnom sjećanju.

Zadovoljno su na kraju prezentacije krenuli listati svoje primjerke slikovnice koje su dobili na poklon i s osmijesima na licima su se fotografirali s našom maskotom.

Posebno zahvaljujemo knjižničarki Aniti Spevec bez koje ovo druženje ne bi prošlo u tako posebnom ambijentu, a također i svim učiteljicama koje su sudjelovale u pripremi i zajedno s dječicom uživale u našim slikovnicama.